СППС

Во всем мире дети и подростки являются наибольшими пользователями информационных и коммуникативных технологий. Поэтому  СМИ в отношении подрастающего поколения имеют свои целевые ориентации:

• формировать разностороннее развитие человека;
• воспитать законопослушного гражданина, патриота, семьянина;
• формировать социальную активность человека;
• формировать правовое пространство и просвещение;
• повышать культурный и образовательный уровень личности.

– Разработайте систему последовательных требований, правил и санкций за их нарушение, а также поощрений. Необходимо, чтобы ребенок принимал участие в обсуждении, был в курсе этих правил и согласился с мерами наказаний. Требования и правила должны быть хорошо аргументированы и понятны ребенку. Наказания должны применяться последовательно, а не быть угрозой только на словах.

 Вы родитель, значит, у Вас есть свои пожелания относительно своего об­щения с педагогами. Если все это соединить, то и появятся “советы”: как строить отношения с учителями своего ребенка.

• Никогда не забывайте, что перед вами не просто ребенок, а мальчик или девочка с присущими им особенностями восприятия, мышления, эмоций. Воспитывать, обучать и даже любить их надо по-разному. Но обязательно очень любить. 
• Никогда не сравнивай мальчиков и девочек, не ставьте одних в пример другим: они такие разные даже по биологическому возрасту – девочки обычно старше ровесников – мальчиков.