СППС

Роль классного руководителя и учителя в профилактике суицидального поведения несовершеннолетних

Функции классного руководителя и учителя-предметника:

1. Наблюдать за особенностями поведения обучающихся

2. Уметь определять признаки стресса

3. Учитывать основные признаки возможности планирования подростком суицида

4. Знать и обращать внимание на особенности поведения подростков, указывающие на готовность к суициду

5. Обращать внимание на внешние обстоятельства, провоцирующие подростка на суицидальное поведение

Наблюдение за особенностями поведения обучающегося

Самоубийство редко совершается в результате трезвого рационального взвешивания жизненных обстоятельств, доводов в пользу принятия или отвержения жизни. В основе его психологический кризис, переживание целой гаммы негативных эмоций – отчаяния, горя, страха, чувства беспомощности, вины, гнева, желания отомстить или прервать невыносимые душевные или телесные страдания.

(далее…)

Опубликовано: 17.12.2021

Родителям: профилактика сексуального насилия

Гораздо легче предотвратить сексуальное насилие в отношении ребёнка, чем испытывать глубочайшее чувство вины за то, что не уберегли его.

(далее…)

Опубликовано: 22.11.2021

Памятка для родителей по вопросам половой неприкосновенности детей

Уважаемые родители!

Эта памятка предназначена для Вас, т.к. Вы – самый близкий для ребенка человек, который может помочь предотвратить насилие и посягательства на половую неприкосновенность детей и подростков. Избежать насилия можно, но для этого помогите ребенку усвоить «Правило пяти нельзя».

(далее…)

Опубликовано: 19.11.2021

Рекомендации педагогам

по профилактике и предотвращению травли среди учащихся

Буллинг. Как ему противостоять.

Буллинг – (от английского bully -хулиган, драчун, задира, грубиян, насильник) – притеснение, травля, дискриминация.

В более широком смысле – это особый вид насилия, когда один человек (или группа) физически нападает, или угрожает другому, более слабому физически и морально человеку (или группе лиц). От случайной драки буллинг отличается систематичностью и регулярностью повторов.

(далее…)

Опубликовано: 22.10.2021

Детское воровство

Очень трудно оставаться спокойным и равнодушным к тому, что ребенок уличен в воровстве. Такой поступок может быть опасен не только для окружающих, но и для самого ребенка. Однако, если вовремя в доступной форме разъяснить ошибочность его действий, можно избежать неверного отношения к окружающей действительности, скорректировать неправильное понимание основных нравственных ценностей, норм и правил в обществе.

Воровство относят к проявлениям девиантного поведения — отклонения от принятых норм, которое включает в себя нарушения поведения от ранней алкоголизации до суицидальных попыток.

(далее…)

Опубликовано: 20.10.2021

Что делать, если в твоём классе появилась травля?

Ссоры, недопонимания и конфликты – это неотъемлемая часть любых человеческих отношений. Они вызывают неприятные эмоции, но, как правило, люди успешно их разрешают, и в результате отношения становятся ещё крепче и надёжнее.

Совсем по-другому дела обстоят с буллингом. Буллинг (или травля) – это ситуации, в которых более сильный обижает или причиняет вред более слабому, делает это специально и постоянно. Травля влияет на всех, кто находится рядом, и не имеет никаких положительных последствий. Её бывает сложно обнаружить и ещё сложнее прекратить. Часто первыми замечают, что в классе что-то не так, не взрослые (учителя и родители), а сами дети. И от их действий во многом зависит то, как быстро удастся решить проблему.

(далее…)

Опубликовано: 01.10.2021

Рекомендации родителям по адаптации учащихся 1 класса к школе

Особенно сложен период адаптации к школе для первоклассника. Обычно он длится от одного до трех месяцев, но бывает, что затягивается и на более долгий срок. У многих детей в это время наблюдаются различные психологические нарушения: некоторые дети шумны, гиперактивны, с учителями ведут себя довольно развязно; другие, напротив, зажаты, скованны, излишне робки. Возможны нарушения сна, аппетита, различные капризы. Все эти изменения связаны с большой нагрузкой, которую испытывает психика ребенка, так как требования к нему резко увеличиваются. Часто бывает так, что ребенок может прекрасно учиться, быть отличником и, тем не менее, испытывать серьезные нервные срывы, которые выражаются в частых заболеваниях. Первокласснику необходим полноценный отдых с обязательными прогулками на свежем воздухе, регулярный режим питания со всеми витаминами, спокойный 10-часовой сон (достигается фиксированным отходом ко сну).

(далее…)

Опубликовано: 08.09.2021

Номофобия, что это и как с этим бороться?

Номофобия – одна из самых современных фобий, и хотя пока номофобия, как и зависимость от мобильного телефона, не получили официальные номера и коды заболеваний, все больше специалистов признают, что эти расстройства на самом деле существуют и подчиняют себе все больше людей.

Некоторые называют номофобией непосредственно зависимость от телефона, однако на самом деле это слово передает только боязнь остаться без него. Во многих случаях зависимость от гаджета и страх, касающийся его отсутствия под рукой, действительно связаны, однако это необязательное условие.

(далее…)

Опубликовано: 16.06.2021

Рекомендации по психологической подготовке к экзаменам и ЦТ

Ученые установили, что при появлении экзаменационной тревожности снижается активность, деятельность становится малопродуктивной. Страх дезорганизует человека. Человек либо теряет способность к  деятельности, либо эта деятельность становится хаотичной. В состоянии экзаменационной тревожности и стресса наблюдается:

– повышение артериального давления;

– усиливается потоотделение;

– беспокойный сон;

– понижение волевых функций.

Все это, конечно же, не способствует продуктивной подготовке к испытаниям и очень мешает во время экзаменов.

Как в этот непростой период сохранить работоспособность, уверенность в себе, как поддержать хорошую физическую и психологическую форму?

(далее…)

Опубликовано: 18.05.2021

Неделя психологии «Познай себя»

С целью создание условий для сохранения и укрепления психологического здоровья учащихся с 19.04.2021 по 24.04.2021 в школе прошла Неделя психологии «Познай себя».

К началу тематической недели педагогом-психологом с учащимися старших классов был оформлен стенд «Улыбнись жизни». На сайте и стендах школы размещена тематическая информация «Происхождение слова «психология», «Кто такой  психолог?», «Психолог, психиатр, психотерапевт: в чем разница?», «Что такое «телефон доверия»?».

(далее…)

Опубликовано: 28.04.2021